公司的经营教案(vbse基本操作)
资讯
2023-12-03
332
1. 公司的经营教案,vbse基本操作?
虚拟商业社会环境VBSE系统将企业的经营管理全景仿真的分为企业主体和外部服务机构两大部分。主体企业为同一行业内的若干家生产制造公司,这些生产制造公司在相同的市场经济环境下,各自按照自身的经营方针去经营企业,在经营过程中做出的自己的决策,最终反映在各自经营业绩上的差异,每家主体企业之间是竞争对手的关系。
VBSE虚拟商业社会环境是一种实践教学方式,它通过在校园内搭建虚拟商业社会环境,模拟企业中的真实场景,设置企业运作的职能部门、岗位、流程、系统、案例,大量仿真货币、产品、账簿、营业执照、公章等,在使用过程中严格遵守企业相关规定,能够使学生自主选择工作岗位,体验真实的企业工作环境,进而提高学生学习兴趣和专业技能,为以后再工作中的实际操作打下基础。
2平台设计编辑
现代社会是由不同形态的企业组织通过相互间的业务往来联接在一起。虚拟商业社会环境VBSE希望通过对不同形态组织典型特征的抽取,营造一个虚拟的商业社会环境,让受训者在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中,根据现实工作业务内容、管理流程、单据,结合教学设定的业务规则,将经营模拟与现实工作接轨,进行仿真经营和业务运作。
3平台特性编辑
对抗性:将参与体验的学生分为几个大组,每个大组模拟一个社会供应链;它们彼此之间是相互竞争的关系,通过营造竞争氛围,有利于激发大家的“斗志”,发挥自己的“潜能”,增加课程的对抗性。
仿真性:从现实社会不同的企业原型中抽取核心企业组织的典型业务及与外部服务机构的关联业务形成若干业务场景。全程仿真国际商务及企业运营,获得真实业务体验。
角色体验:每个社会供应链组织中由若干学生组成,分别担任不同岗位,每个岗位都具有相应的责、权、利,相互配合完成完整流程。一个阶段的体验完成后,可以进行角色互换,体验不同工作岗位的要求及工作职能。
自主式学习:满堂灌的填鸭式教学方式压抑了学生作为主体的能动性。教师转换角色,成为VBSE实训内容的设计师和引导人。VBSE采用开放式教学设计,以任务为引领,极大程度激发了个人潜能,以学生为主体,倡导自主实训,以“训”促学,边“训”边学,学“训”结合。
跨专业应用:不同的专业培养不同方向的专门人才,企业管理全景仿真中可以支撑工商管理、财务、市场营销、信息管理、金融、贸易、工业工程等多专业综合实习。每个专业的同学可以自主选择自己的工作岗位,并和企业中其他部门同仁一起协同工作,共同为企业创造价值。
多层级目标:跨专业综合实验中心的教学活动不针对特定专业,而是关注企业、企业外部环境、关键岗位、典型任务的工作流程的训练。既要求对仿真环境的体验,又要求完成企业管理决策,还要求完成相应管理流程的任务,达到决策、执行、体验三位一体的实践教学目标。
![公司的经营教案(vbse基本操作)](/static/artimg/20231117/6556f67fc2eb6.jpg)
2. 但是上司和领导总是不能发现自己的努力和上进?
上司和领导能想看的,不是你是否努力工作,而是想看你做出了什么成就或者给单位带来了什么效益。也就是说态度是一回事,而能力又是一回事。你态度再好,但能力一般,给单位带不来什么效益果或者做不出什么成果,你让领导看你什么呢?你让领导表扬你什么呢?
我有一位同事,教学态度特别认真,每次上课前都仔仔细细的备课,教案和讲义写的是又规范又漂亮,讲课也从不迟到不早退,板书也工整漂亮,但就是学生不喜欢上他的课,为什么?太中规中矩了,学生上他的课不睡着就相当不错了。你说领导会表扬和奖励这么努力的老师吗?
我的另一位同事,看上去吊儿郎当,平时也不怎么备课,学校检查教案时,他都是今日凑合一份给交上,根本谈不上规范和漂亮。但是学生很喜欢他的课,因为他上课有激情,并且讲课重点突出,生动活泼,上他的课学生从不旷课,甚至还有别的班来蹭课的。他代表学校去省里参加讲课比赛还获得了名次,校长在大会上都点名表扬了他,你说气人不气人?
学校是这样,企业更应该是这样,不要抱怨领导看不到你的努力,要反思一下你给单位做出了什么成就和带来了什么荣誉。
3. 公办幼儿园和私人幼儿园?
关于幼儿园,我想谈谈自己给儿子壮哥选幼儿园时的经历。
说实话,我也是第一次,一脸懵逼。公立幼儿园最正统的幼儿园,大多数人的首选。官方承办,环境、饮食、师资、教学都有保证。采用传统的班级制教学,培养孩子的集体意识,也便于和同学交流。与小学教育模式接轨,不会出现比较大的幼小衔接问题。更重要的是,相对来说价格低啊!但是,教学方式传统,老师严格,孩子自由度低,而且人数多,老师可能顾不过来。更重要的是,好的公立幼儿园,不太好进。私立幼儿园私立的幼儿园种类就多了去了。最常见的是普惠制幼儿园,教学方式跟公立差不多,但是质量差别比较大。经常听到的“幼儿园事件”,大部分就出自这种幼儿园。当然,这种毕竟是少数。还有一些有特色教育模式的私立幼儿园,我觉得还是可以考虑的。蒙特梭利模式幼儿园
蒙氏幼儿园,估计大家都听过,近两年特别火爆。蒙氏教育重视孩子内在需求,倡导孩子自由发展。教学采用小班制,孩子是主体,老师协助,对孩子的关注度高。有一套完整的蒙氏教具,涉及到孩子多个方面的发展。提倡混龄教学,让大小孩子互相帮助,强调独立性和完整性。蒙氏教育模式下的孩子比较安静,做事有始有终,动手能力强。缺点是价格比较高。而且现在的蒙氏遍地开花,质量参差不齐,有很多打着蒙氏幌子的“家庭作坊式”幼儿园,难以分辨。更重要的是,蒙氏教育的效果短期内不易察觉,可能会在积累到一定程度后爆发展现孩子的成长。如果教师素质不行,对孩子的影响太大。如果选蒙氏,一定得找有资质的学校,还要考察老师的素质。华德福模式幼儿园
我之前不知道这种模式,是一个朋友介绍给我的,个人觉得比较符合预期。华德福模式倡导自然发展,尊重孩子的发展规律。与自然环境接触较多,强调艺术化的教育。课程中涉及到雕塑、绘画、园艺活动、远足旅行等,让孩子接触大自然,发现美、感受美。核心的教育原则是节律和重复。华德福幼儿园对硬件条件要求比较高,最好有一片树林及各种自然环境,所以环境会偏远一些。其自然的教育方式与公立教育完全脱节,幼小衔接起来可能更困难。费用方面不会很离谱。因为华德福提倡非盈利,但是园区面积大,运营成本高,学费也不会太便宜。瑞吉欧模式幼儿园
瑞吉欧教学模式,重点发展孩子的表达和交流能力。课程可能涉及到动词、动作、手势、表情、戏剧、游戏、拼贴画等形式,强调合作和社会性。采用项目制的教学方式,由孩子自己提出话题,教师引导。重视家校社区合作,经常邀请家长参与。瑞吉欧模式下的孩子,思维活跃,敢于表达,创造性强。但是,这种模式对老师的要求非常高,而且价格极贵,可选择的学校很少。目前仅在几个一线大城市有比较成熟的瑞吉欧模式幼儿园,石家庄我还没发现。总结起来,大概就以上几种选择。对我来说,瑞吉欧是首先排除的,一是找不到学校,二是太贵了。另外,蒙氏幼儿园也排除了,感觉优质的比较难找。其实私立的普惠幼儿园也考虑过,但是想想,既然都上私立了,干脆找个更“高级”的。最后想来想去,去的是华德福模式幼儿园。我带壮哥去华德福模式幼儿园参观的时候,能感觉到孩子是发自内心的快乐,我希望自己的孩子也是那个样子。虽然贵一点儿,但还是想着孩子能更好地发展吧!
这是我选幼儿园的过程,你可以参考一下!
4. 有没有让你突然有如醍醐灌顶?
1、女人,婚前小绵羊,婚后红太狼,大多是因为嫁了个懒惰的老公!
2、只要买了房子,五官不正也大把美女嗲声嗲气地喊你帅哥!
3、你成绩好、长得好、赚得也不少,若一直未婚的话,他们会一边花着从你这里借来的Q一边跟别人研究你不正常!
4、弱的时候,坏人zui多!
5、越是穷越要存Q,因为一旦发生花Q的事,穷人是没有人愿意伸出援手的!
6、平时撞破头都不喊你的人,突然对你“嘘寒问暖”,准有事儿要求你!
7、有钱的才叫大佬,你顶多只是岁数大,所以叫大爷!
8、一边跟你诉说婚姻里的苦一边给你介绍男朋友催你结婚,是因为她尝到了婚姻里的甜!
9、家境特别贫寒的人,早婚只会恶性循环,因为没有突破点,会重复着上一代的生活,真的没有一点点好处!
10、嫁农村的话,zui好别嫁有一大帮姐姐的独生子,除非你一索得男,否则会一直都在生娃!
11、许多人都活在别人的眼光里,但没意识到,你是死是活,对99%的人来说,根本就不重要!
12、当着公公婆婆的面骂老公没用,就是在否定他们的劳动成果!
13、说教你赚Q的人,是因为你有Q让他赚!
14、分了手的男女,连仇人都不如!
15、跟熟人合伙做生意就是在给你们的关系挖坟,亏了结怨,赚了结仇!
16、没有领导喜欢一个比他TA有能力的人 所以你要懂得藏!
17、如果你是女性,饭局上灌你酒的异性还提出送你回家,一定有所图!
18、商家所谓的“送”,都是变相的多卖,别傻乐!
19、都怀孕了,男朋友还以“事业未成功”为由不结婚,说他很爱你,也只有你才信!
20、普通人就不要去相信带着儿子也能嫁到合适的男人,尤其是儿子还小时,那是明星的事!
21、不要和孩子说“我们家太穷了”而要说“我们家暂时经济不好”,以免孩子太自卑!
22 、不要轻易接受同事的请客,TA们以后会经常要你顶班或者给“方便”,慎吃!
23、媒婆口中的相亲对象身高1米8,能有1米73算运气好了!
24、不要大包大揽所有的家务活,你这么宠老公,你老公就宠别人去了!
25、辞职了就不要和前同事说你新公司的情况,会给别有用心的人创造黑你的机会的!
26、美容院、发廊、健身馆门口好看的小哥哥小姐姐让你进去免费体验,事实上是没Q是出不来的!
27、不要随便向他人许诺,多说“我问问、我试试” ,万一办不到会被人怨恨!
28、不要觉得某个同事特别有亲和力就跟TA吐槽工作辛苦、收入低,小心人家跟领导说你要辞职!
29、要你和父母负债累累才给得起彩礼的女人,婚后全家人都得听她摆布!
30、一谈恋爱就把工资卡交给女朋友,只怕是被她当“老实人”来对待了!
31、想拥有说不的资格,首先必须得经济独立!
32、没事别去参加无用社交,浪费时间和精力,还会有可能被人恶心到!
33、什么都会,什么都一般 zui容易被淘汰!
34、穷人拼努力,中产拼学历,富人拼资源!
35、约了两次相亲对象,对方都因为“工作太忙”没时间再赴你的约,拜托不要再约了,人家对你没意思!
36、男人开口提的离婚,多半是回不去了,而且大概率上是外面的女人怀孕了!
大家好呀,我是@唐潇,在花城广州工作,在头条和你聊天,每日更新!每篇交心!
5. 手写教案好还是打印教案好?
笔者是一名学校校长,三年前亲自安排打破了原来的手写教案的传统,实行了电子备课,现就两者的优缺点说说。
1、手抄备课阶段。从教多年,原来当教导主任时就对手抄备课心存反感,有些领导思想固化,备课以字数多少,字迹是否工整,节数是不是多,作为衡量老师常规工作的好坏,这样逼迫老师们变成了“誊写先生”。手抄教案,对于工作多年的老教师来说,实际作用有限,无非是将教学内容再抄一遍,熟悉下而已。有点变相浪费时间之嫌,假若将老师们从繁重的誊写任务中解放出来,用在钻研教材,仔细批改作业上,那样的效果会更好。
2、电子备课阶段。三年前,笔者到新的学校负责,实行全面电子备课,也得到了老师们的欢迎。但是随着时间的推移,我感觉实行电子备课将某些老师养懒了,电子备课本来是想将节约出来的时间用在钻研教材和批改上,但实际上大部分老师并没有用在这上面,很多年轻的老师哪怕没有教过的新教材也不钻研,网上下载教案,有的甚至不加修改,教学效率可想而知。现在我越来越怀疑当初实行电子备课是不是搞错了。
两种都有经历,通过反思,我觉得电子备课和抄写备课各有优点。手抄备课,能让教学设计经过脑袋想一想,能熟悉一下教材,但耗费时间和精力;电子备课,能节省时间,但对于部分不爱钻研,责任心不强的老师而言是一种放任,不利于他们迅速吃透教材,也不利于提高教学效果。
目前,随着互联网的发展,实行电子备课是势在必行。但笔者建议要小步慢跑,对于教学新手应该要求他们至少备一年手抄教案,并且要写详案;对于同一科目课程带过三年以上的老师,可以实行电子备课,也可以写简案。同时要实行惩罚和激励相结合的措施,促进电子备课健康有序推进。
6. 培训教育该怎样去做?
你好,给你分享我之前创业的一些流程和手续,希望帮到你。
首先,你要明白教育培训是需要长久经营,持续获得学员良好口碑才能长久发展的,所以如果想赚快钱,就要慎重了。
其次,你要想想清楚,课程产品是教育的核心,你打算怎么做:两种方法,1 自主研发教案,2加盟大机构品牌直接获得专业教案。
想明白了之后,按照以下的流程开始逐步推进:
1 选址,及周边业态调研,包括城市的经济和培训对象的深度调研
2 在确定地址后,对周边社区、商超进行考察,包括小区入住率、高峰时期人流量等
3 制定新店开业时间表倒排周期,需要解决以下方面的事宜:
(1)人事行政方面:工商注册、收款系统、人员招聘
(2)装修方面:硬件装修、软件装修、教具设备等
(3)IT方面:弱电、收银系统、门禁、监控等等
(4)运营方面:课程安排、广告资源、前期预售、异业合作
(5)市场方面:宣传、地推活动、物料准备
(6)组建你自己的校区团队:包含教师部门、课程顾问部门、服务排课部门、人事行政部门。
总结,基本按照上述流程,当然不同教育赛道还有属于自己的细分,但都需要后续进行精细化的运营管理。按照行业内平均情况来讲,爬坡期大致要1-1.5年在1、2线城市,要有心理准备。
以上,祝好
7. 家政专业里面都包含什么课程?
家政专业有本科专业家政学和专科专业家政服务与管理。不知道您说的是那个一个,我们就分别来说一下。
家政学是以人类家庭生活为主要研究对象,以提高家庭生活质量、强化家庭成员素质、造福全人类为目的,指导人们家庭生活社会生活,感情伦理生活的一门综合型应用学科。家政学专业以全新的教育理念,致力于培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识,掌握家政管理、家庭教育、营养饮食、社区服务、服装织物、家庭理财、生涯指导、老人护养、婚姻指导、消费策划等专业技能,能够在公司、企事业单位、社区等部门从事产业管理和培训人员以及中小学家政课教师和相关行业的研究、推广人员,使学生具有宽厚扎实的知识,同时具有市场调查、家庭生活指导、产业经营等实际操作技能的高素质家政学专门人才。
一般会开设社会学概论、社会医学、社会心理学、生活科学概论、应用营养学、优生学、儿童保育与教育、心理咨询与辅导、家庭医学、社会保障、家庭投资理财、生活美学、老年学、公共事业管理、家庭伦理学、婚姻与家庭咨询等课程,但是每个学校的课程设置和重点也都不一样,如:天津师范开设家政学概论、公共关系学、家庭心理学、家庭教育学、家庭营养学、烹饪工艺与实训、儿童营养与保健、社交礼仪、花卉艺术与茶艺等;吉林农业大学开设家政学概论、家庭教育学、家庭管理学、家庭理财学、家庭护理学、家庭营养学、饮食文化概论、健康科学概论、服饰美学、家庭心理学、家庭社会学、西方烹饪基础、家庭礼仪等;北师大珠海分校开设应用营养学、优生学、儿童保育与教育、家庭医学、心理咨询与辅导、老年学、生活美学、教学设计、生活实用法律、家庭投资理财、社会保障、公共事业管理、社会调查与研究方法、专业英语。聊城大学东昌学院开设马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、家政学概论、家庭社会学、家庭营养学、家政管理学、家庭教育学、家庭心理学、家庭护理学、家居装潢与设计、社交礼仪基础、饮食文化概论、中西方烹饪基础、食品卫生学等。
家政服务与管理专业培养具备营养学、生理学、基础医学、家政学等理论知识,熟练掌握营养咨询、营养指导、营养评价的基本技能和相关政策法规,面向家庭、医疗服务机构、社会福利机构、幼儿园、学校和企业等领域,从事营养指导和营养咨询等工作的服务型高技能专门人才。
课程设置也是各校各不相同。像重庆城市管理职业学院开设的课程有家政学、生理学、营养学、家政服务技术、临床营养、食疗与药膳、烹饪营养、膳食调查与评价等。重庆商务职业学院开设现代家政学概论、社交礼仪、家庭管理学、营养学概论、社会学基础、家政服务基础、家庭营养学、教育学、家电使用与养护、母婴护理、家庭护理与保健、家庭投资理财、社区工作、民事调解方法与实践、营养配餐、茶艺与茶文化、咖啡与咖啡文化、红酒文化、家庭金牌管家等。清远职业技术学院开设管理学基础、家庭服务与管理、客户关系管理、市场营销策划与实务、秘书实务、家庭实务、办公自动化、餐饮服务技能、家庭中餐制作、家庭实用护理、家庭宴会管理、家庭营养与保健、茶艺、插花艺术、母婴护理等。
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1. 公司的经营教案,vbse基本操作?
虚拟商业社会环境VBSE系统将企业的经营管理全景仿真的分为企业主体和外部服务机构两大部分。主体企业为同一行业内的若干家生产制造公司,这些生产制造公司在相同的市场经济环境下,各自按照自身的经营方针去经营企业,在经营过程中做出的自己的决策,最终反映在各自经营业绩上的差异,每家主体企业之间是竞争对手的关系。
VBSE虚拟商业社会环境是一种实践教学方式,它通过在校园内搭建虚拟商业社会环境,模拟企业中的真实场景,设置企业运作的职能部门、岗位、流程、系统、案例,大量仿真货币、产品、账簿、营业执照、公章等,在使用过程中严格遵守企业相关规定,能够使学生自主选择工作岗位,体验真实的企业工作环境,进而提高学生学习兴趣和专业技能,为以后再工作中的实际操作打下基础。
2平台设计编辑
现代社会是由不同形态的企业组织通过相互间的业务往来联接在一起。虚拟商业社会环境VBSE希望通过对不同形态组织典型特征的抽取,营造一个虚拟的商业社会环境,让受训者在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中,根据现实工作业务内容、管理流程、单据,结合教学设定的业务规则,将经营模拟与现实工作接轨,进行仿真经营和业务运作。
3平台特性编辑
对抗性:将参与体验的学生分为几个大组,每个大组模拟一个社会供应链;它们彼此之间是相互竞争的关系,通过营造竞争氛围,有利于激发大家的“斗志”,发挥自己的“潜能”,增加课程的对抗性。
仿真性:从现实社会不同的企业原型中抽取核心企业组织的典型业务及与外部服务机构的关联业务形成若干业务场景。全程仿真国际商务及企业运营,获得真实业务体验。
角色体验:每个社会供应链组织中由若干学生组成,分别担任不同岗位,每个岗位都具有相应的责、权、利,相互配合完成完整流程。一个阶段的体验完成后,可以进行角色互换,体验不同工作岗位的要求及工作职能。
自主式学习:满堂灌的填鸭式教学方式压抑了学生作为主体的能动性。教师转换角色,成为VBSE实训内容的设计师和引导人。VBSE采用开放式教学设计,以任务为引领,极大程度激发了个人潜能,以学生为主体,倡导自主实训,以“训”促学,边“训”边学,学“训”结合。
跨专业应用:不同的专业培养不同方向的专门人才,企业管理全景仿真中可以支撑工商管理、财务、市场营销、信息管理、金融、贸易、工业工程等多专业综合实习。每个专业的同学可以自主选择自己的工作岗位,并和企业中其他部门同仁一起协同工作,共同为企业创造价值。
多层级目标:跨专业综合实验中心的教学活动不针对特定专业,而是关注企业、企业外部环境、关键岗位、典型任务的工作流程的训练。既要求对仿真环境的体验,又要求完成企业管理决策,还要求完成相应管理流程的任务,达到决策、执行、体验三位一体的实践教学目标。
2. 但是上司和领导总是不能发现自己的努力和上进?
上司和领导能想看的,不是你是否努力工作,而是想看你做出了什么成就或者给单位带来了什么效益。也就是说态度是一回事,而能力又是一回事。你态度再好,但能力一般,给单位带不来什么效益果或者做不出什么成果,你让领导看你什么呢?你让领导表扬你什么呢?
我有一位同事,教学态度特别认真,每次上课前都仔仔细细的备课,教案和讲义写的是又规范又漂亮,讲课也从不迟到不早退,板书也工整漂亮,但就是学生不喜欢上他的课,为什么?太中规中矩了,学生上他的课不睡着就相当不错了。你说领导会表扬和奖励这么努力的老师吗?
我的另一位同事,看上去吊儿郎当,平时也不怎么备课,学校检查教案时,他都是今日凑合一份给交上,根本谈不上规范和漂亮。但是学生很喜欢他的课,因为他上课有激情,并且讲课重点突出,生动活泼,上他的课学生从不旷课,甚至还有别的班来蹭课的。他代表学校去省里参加讲课比赛还获得了名次,校长在大会上都点名表扬了他,你说气人不气人?
学校是这样,企业更应该是这样,不要抱怨领导看不到你的努力,要反思一下你给单位做出了什么成就和带来了什么荣誉。
3. 公办幼儿园和私人幼儿园?
关于幼儿园,我想谈谈自己给儿子壮哥选幼儿园时的经历。
说实话,我也是第一次,一脸懵逼。公立幼儿园最正统的幼儿园,大多数人的首选。官方承办,环境、饮食、师资、教学都有保证。采用传统的班级制教学,培养孩子的集体意识,也便于和同学交流。与小学教育模式接轨,不会出现比较大的幼小衔接问题。更重要的是,相对来说价格低啊!但是,教学方式传统,老师严格,孩子自由度低,而且人数多,老师可能顾不过来。更重要的是,好的公立幼儿园,不太好进。私立幼儿园私立的幼儿园种类就多了去了。最常见的是普惠制幼儿园,教学方式跟公立差不多,但是质量差别比较大。经常听到的“幼儿园事件”,大部分就出自这种幼儿园。当然,这种毕竟是少数。还有一些有特色教育模式的私立幼儿园,我觉得还是可以考虑的。蒙特梭利模式幼儿园
蒙氏幼儿园,估计大家都听过,近两年特别火爆。蒙氏教育重视孩子内在需求,倡导孩子自由发展。教学采用小班制,孩子是主体,老师协助,对孩子的关注度高。有一套完整的蒙氏教具,涉及到孩子多个方面的发展。提倡混龄教学,让大小孩子互相帮助,强调独立性和完整性。蒙氏教育模式下的孩子比较安静,做事有始有终,动手能力强。缺点是价格比较高。而且现在的蒙氏遍地开花,质量参差不齐,有很多打着蒙氏幌子的“家庭作坊式”幼儿园,难以分辨。更重要的是,蒙氏教育的效果短期内不易察觉,可能会在积累到一定程度后爆发展现孩子的成长。如果教师素质不行,对孩子的影响太大。如果选蒙氏,一定得找有资质的学校,还要考察老师的素质。华德福模式幼儿园
我之前不知道这种模式,是一个朋友介绍给我的,个人觉得比较符合预期。华德福模式倡导自然发展,尊重孩子的发展规律。与自然环境接触较多,强调艺术化的教育。课程中涉及到雕塑、绘画、园艺活动、远足旅行等,让孩子接触大自然,发现美、感受美。核心的教育原则是节律和重复。华德福幼儿园对硬件条件要求比较高,最好有一片树林及各种自然环境,所以环境会偏远一些。其自然的教育方式与公立教育完全脱节,幼小衔接起来可能更困难。费用方面不会很离谱。因为华德福提倡非盈利,但是园区面积大,运营成本高,学费也不会太便宜。瑞吉欧模式幼儿园
瑞吉欧教学模式,重点发展孩子的表达和交流能力。课程可能涉及到动词、动作、手势、表情、戏剧、游戏、拼贴画等形式,强调合作和社会性。采用项目制的教学方式,由孩子自己提出话题,教师引导。重视家校社区合作,经常邀请家长参与。瑞吉欧模式下的孩子,思维活跃,敢于表达,创造性强。但是,这种模式对老师的要求非常高,而且价格极贵,可选择的学校很少。目前仅在几个一线大城市有比较成熟的瑞吉欧模式幼儿园,石家庄我还没发现。总结起来,大概就以上几种选择。对我来说,瑞吉欧是首先排除的,一是找不到学校,二是太贵了。另外,蒙氏幼儿园也排除了,感觉优质的比较难找。其实私立的普惠幼儿园也考虑过,但是想想,既然都上私立了,干脆找个更“高级”的。最后想来想去,去的是华德福模式幼儿园。我带壮哥去华德福模式幼儿园参观的时候,能感觉到孩子是发自内心的快乐,我希望自己的孩子也是那个样子。虽然贵一点儿,但还是想着孩子能更好地发展吧!
这是我选幼儿园的过程,你可以参考一下!
4. 有没有让你突然有如醍醐灌顶?
1、女人,婚前小绵羊,婚后红太狼,大多是因为嫁了个懒惰的老公!
2、只要买了房子,五官不正也大把美女嗲声嗲气地喊你帅哥!
3、你成绩好、长得好、赚得也不少,若一直未婚的话,他们会一边花着从你这里借来的Q一边跟别人研究你不正常!
4、弱的时候,坏人zui多!
5、越是穷越要存Q,因为一旦发生花Q的事,穷人是没有人愿意伸出援手的!
6、平时撞破头都不喊你的人,突然对你“嘘寒问暖”,准有事儿要求你!
7、有钱的才叫大佬,你顶多只是岁数大,所以叫大爷!
8、一边跟你诉说婚姻里的苦一边给你介绍男朋友催你结婚,是因为她尝到了婚姻里的甜!
9、家境特别贫寒的人,早婚只会恶性循环,因为没有突破点,会重复着上一代的生活,真的没有一点点好处!
10、嫁农村的话,zui好别嫁有一大帮姐姐的独生子,除非你一索得男,否则会一直都在生娃!
11、许多人都活在别人的眼光里,但没意识到,你是死是活,对99%的人来说,根本就不重要!
12、当着公公婆婆的面骂老公没用,就是在否定他们的劳动成果!
13、说教你赚Q的人,是因为你有Q让他赚!
14、分了手的男女,连仇人都不如!
15、跟熟人合伙做生意就是在给你们的关系挖坟,亏了结怨,赚了结仇!
16、没有领导喜欢一个比他TA有能力的人 所以你要懂得藏!
17、如果你是女性,饭局上灌你酒的异性还提出送你回家,一定有所图!
18、商家所谓的“送”,都是变相的多卖,别傻乐!
19、都怀孕了,男朋友还以“事业未成功”为由不结婚,说他很爱你,也只有你才信!
20、普通人就不要去相信带着儿子也能嫁到合适的男人,尤其是儿子还小时,那是明星的事!
21、不要和孩子说“我们家太穷了”而要说“我们家暂时经济不好”,以免孩子太自卑!
22 、不要轻易接受同事的请客,TA们以后会经常要你顶班或者给“方便”,慎吃!
23、媒婆口中的相亲对象身高1米8,能有1米73算运气好了!
24、不要大包大揽所有的家务活,你这么宠老公,你老公就宠别人去了!
25、辞职了就不要和前同事说你新公司的情况,会给别有用心的人创造黑你的机会的!
26、美容院、发廊、健身馆门口好看的小哥哥小姐姐让你进去免费体验,事实上是没Q是出不来的!
27、不要随便向他人许诺,多说“我问问、我试试” ,万一办不到会被人怨恨!
28、不要觉得某个同事特别有亲和力就跟TA吐槽工作辛苦、收入低,小心人家跟领导说你要辞职!
29、要你和父母负债累累才给得起彩礼的女人,婚后全家人都得听她摆布!
30、一谈恋爱就把工资卡交给女朋友,只怕是被她当“老实人”来对待了!
31、想拥有说不的资格,首先必须得经济独立!
32、没事别去参加无用社交,浪费时间和精力,还会有可能被人恶心到!
33、什么都会,什么都一般 zui容易被淘汰!
34、穷人拼努力,中产拼学历,富人拼资源!
35、约了两次相亲对象,对方都因为“工作太忙”没时间再赴你的约,拜托不要再约了,人家对你没意思!
36、男人开口提的离婚,多半是回不去了,而且大概率上是外面的女人怀孕了!
大家好呀,我是@唐潇,在花城广州工作,在头条和你聊天,每日更新!每篇交心!
5. 手写教案好还是打印教案好?
笔者是一名学校校长,三年前亲自安排打破了原来的手写教案的传统,实行了电子备课,现就两者的优缺点说说。
1、手抄备课阶段。从教多年,原来当教导主任时就对手抄备课心存反感,有些领导思想固化,备课以字数多少,字迹是否工整,节数是不是多,作为衡量老师常规工作的好坏,这样逼迫老师们变成了“誊写先生”。手抄教案,对于工作多年的老教师来说,实际作用有限,无非是将教学内容再抄一遍,熟悉下而已。有点变相浪费时间之嫌,假若将老师们从繁重的誊写任务中解放出来,用在钻研教材,仔细批改作业上,那样的效果会更好。
2、电子备课阶段。三年前,笔者到新的学校负责,实行全面电子备课,也得到了老师们的欢迎。但是随着时间的推移,我感觉实行电子备课将某些老师养懒了,电子备课本来是想将节约出来的时间用在钻研教材和批改上,但实际上大部分老师并没有用在这上面,很多年轻的老师哪怕没有教过的新教材也不钻研,网上下载教案,有的甚至不加修改,教学效率可想而知。现在我越来越怀疑当初实行电子备课是不是搞错了。
两种都有经历,通过反思,我觉得电子备课和抄写备课各有优点。手抄备课,能让教学设计经过脑袋想一想,能熟悉一下教材,但耗费时间和精力;电子备课,能节省时间,但对于部分不爱钻研,责任心不强的老师而言是一种放任,不利于他们迅速吃透教材,也不利于提高教学效果。
目前,随着互联网的发展,实行电子备课是势在必行。但笔者建议要小步慢跑,对于教学新手应该要求他们至少备一年手抄教案,并且要写详案;对于同一科目课程带过三年以上的老师,可以实行电子备课,也可以写简案。同时要实行惩罚和激励相结合的措施,促进电子备课健康有序推进。
6. 培训教育该怎样去做?
你好,给你分享我之前创业的一些流程和手续,希望帮到你。
首先,你要明白教育培训是需要长久经营,持续获得学员良好口碑才能长久发展的,所以如果想赚快钱,就要慎重了。
其次,你要想想清楚,课程产品是教育的核心,你打算怎么做:两种方法,1 自主研发教案,2加盟大机构品牌直接获得专业教案。
想明白了之后,按照以下的流程开始逐步推进:
1 选址,及周边业态调研,包括城市的经济和培训对象的深度调研
2 在确定地址后,对周边社区、商超进行考察,包括小区入住率、高峰时期人流量等
3 制定新店开业时间表倒排周期,需要解决以下方面的事宜:
(1)人事行政方面:工商注册、收款系统、人员招聘
(2)装修方面:硬件装修、软件装修、教具设备等
(3)IT方面:弱电、收银系统、门禁、监控等等
(4)运营方面:课程安排、广告资源、前期预售、异业合作
(5)市场方面:宣传、地推活动、物料准备
(6)组建你自己的校区团队:包含教师部门、课程顾问部门、服务排课部门、人事行政部门。
总结,基本按照上述流程,当然不同教育赛道还有属于自己的细分,但都需要后续进行精细化的运营管理。按照行业内平均情况来讲,爬坡期大致要1-1.5年在1、2线城市,要有心理准备。
以上,祝好
7. 家政专业里面都包含什么课程?
家政专业有本科专业家政学和专科专业家政服务与管理。不知道您说的是那个一个,我们就分别来说一下。
家政学是以人类家庭生活为主要研究对象,以提高家庭生活质量、强化家庭成员素质、造福全人类为目的,指导人们家庭生活社会生活,感情伦理生活的一门综合型应用学科。家政学专业以全新的教育理念,致力于培养具备系统家政学基本理论和相关专业知识,掌握家政管理、家庭教育、营养饮食、社区服务、服装织物、家庭理财、生涯指导、老人护养、婚姻指导、消费策划等专业技能,能够在公司、企事业单位、社区等部门从事产业管理和培训人员以及中小学家政课教师和相关行业的研究、推广人员,使学生具有宽厚扎实的知识,同时具有市场调查、家庭生活指导、产业经营等实际操作技能的高素质家政学专门人才。
一般会开设社会学概论、社会医学、社会心理学、生活科学概论、应用营养学、优生学、儿童保育与教育、心理咨询与辅导、家庭医学、社会保障、家庭投资理财、生活美学、老年学、公共事业管理、家庭伦理学、婚姻与家庭咨询等课程,但是每个学校的课程设置和重点也都不一样,如:天津师范开设家政学概论、公共关系学、家庭心理学、家庭教育学、家庭营养学、烹饪工艺与实训、儿童营养与保健、社交礼仪、花卉艺术与茶艺等;吉林农业大学开设家政学概论、家庭教育学、家庭管理学、家庭理财学、家庭护理学、家庭营养学、饮食文化概论、健康科学概论、服饰美学、家庭心理学、家庭社会学、西方烹饪基础、家庭礼仪等;北师大珠海分校开设应用营养学、优生学、儿童保育与教育、家庭医学、心理咨询与辅导、老年学、生活美学、教学设计、生活实用法律、家庭投资理财、社会保障、公共事业管理、社会调查与研究方法、专业英语。聊城大学东昌学院开设马克思主义哲学原理、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、家政学概论、家庭社会学、家庭营养学、家政管理学、家庭教育学、家庭心理学、家庭护理学、家居装潢与设计、社交礼仪基础、饮食文化概论、中西方烹饪基础、食品卫生学等。
家政服务与管理专业培养具备营养学、生理学、基础医学、家政学等理论知识,熟练掌握营养咨询、营养指导、营养评价的基本技能和相关政策法规,面向家庭、医疗服务机构、社会福利机构、幼儿园、学校和企业等领域,从事营养指导和营养咨询等工作的服务型高技能专门人才。
课程设置也是各校各不相同。像重庆城市管理职业学院开设的课程有家政学、生理学、营养学、家政服务技术、临床营养、食疗与药膳、烹饪营养、膳食调查与评价等。重庆商务职业学院开设现代家政学概论、社交礼仪、家庭管理学、营养学概论、社会学基础、家政服务基础、家庭营养学、教育学、家电使用与养护、母婴护理、家庭护理与保健、家庭投资理财、社区工作、民事调解方法与实践、营养配餐、茶艺与茶文化、咖啡与咖啡文化、红酒文化、家庭金牌管家等。清远职业技术学院开设管理学基础、家庭服务与管理、客户关系管理、市场营销策划与实务、秘书实务、家庭实务、办公自动化、餐饮服务技能、家庭中餐制作、家庭实用护理、家庭宴会管理、家庭营养与保健、茶艺、插花艺术、母婴护理等。
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